¿QUÉ ENFOQUE METODOLÓGICO TIENE LA INVESTIGACIÓN?
 
La inexistencia de antecedentes investigativos en esta temática en las tres Instituciones de Educación Superior del orden municipal, implica el inicio de un proceso investigativo en el nivel exploratorio-descriptivo, con la intención de que en el futuro se logren mayores niveles de explicación y comprensión del objeto de estudio propuesto.
 
La pertinencia pedagógica radica en que el conocimiento construido en el presente estudio, y su concreción facilitará la interacción entre los distintos actores de la comunidad universitaria, en este orden de ideas, el estudios benéfico y pertinente para la utilidad práctica que en la esfera de las funciones misionales de las Instituciones de Educación Superior son vitales para el logro de los objetivos y metas.